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Habilidades Docentes

Programa de formación de formadores: diseña, imparte y evalúa acciones formativas con metodologías participativas e innovadoras.

Profesorado · Formadores Presencial · Semipresencial Modular y flexible

Habilidades Docentes es un programa de formación dirigido a profesorado de cualquier materia tanto en formación reglada como no reglada, especialmente a quienes utilizan las modalidades formativas presencial y semipresencial.

El programa se puede aplicar de forma modular, con formatos de impartición y duración flexibles, en función del número y perfil de las personas destinatarias, de sus necesidades de formación y/o de su disponibilidad de tiempo.

Tras realizar el programa, las personas participantes aprenderán a diseñar, impartir y evaluar acciones formativas con grupos de todo tipo, aplicando metodologías participativas e innovadoras con el objetivo de que el proceso formativo sea una experiencia transformadora, útil e inolvidable.

Competencias del programa

3 competencias clave para el profesorado

C1. Diseñar y planificar procesos formativos de alto impacto

Basados en competencias profesionales, orientados a la transferencia y aplicando metodologías didácticas eficaces.

  • Detección y análisis de necesidades formativas
  • Diseño de la formación por competencias profesionales
  • Transferencia del aprendizaje
  • Metodología inductiva y secuencias de aprendizaje
  • Metodologías innovadoras para la formación
  • Técnicas participativas para el aprendizaje
  • Elaboración de presentaciones y materiales didácticos
  • Utilización de recursos TIC

C2. Impartir acciones formativas y gestionar grupos de forma óptima

Aplicando herramientas comunicativas eficaces y resolviendo los conflictos desde la inteligencia emocional.

  • Herramientas comunicativas
  • Inteligencia emocional para la formación
  • Aplicación de técnicas grupales
  • Motivación del alumnado
  • Dinamización de grupos de formación
  • Gestión de conflictos en el aula

C3. Diseñar y evaluar la satisfacción, el proceso y los resultados de aprendizaje

Identificando y proponiendo acciones de mejora.

  • Metodologías, niveles y tipos de evaluación
  • Técnicas participativas de evaluación
  • Diseño de pruebas evaluativas
  • Tutorización y retroalimentación del alumnado
  • Elaboración de informes de evaluación

¿A quién va dirigido?

  • Profesorado de formación reglada y no reglada.
  • Formadores y formadoras de empresa, administración pública y entidades del tercer sector.
  • Personas que diseñan e imparten acciones formativas y quieren actualizar su metodología.

Metodología

El programa se imparte aplicando los principios que enseña: aprender practicando, aprender jugando y aprender emocionando. Cada módulo combina marco conceptual, dinámicas vivenciales en grupo y transferencia al puesto.